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学习要“生知识”不要“装知识”

点击:1667 日期:2014-12-01 选择字号:

 学习的误区,就是不断的吸收知识,所谓知识就是前人总结好的有用的东西,我们大部分人不加思考的全盘接受,并以不断的学习为荣,慢慢自己就变成了一个容器而已,这是一般人的做法;当然不否认量变引起质变的过程;
那么比较高明的学习者是怎么做的呢?他们是不断的“发”知识
  
一、举一反三,触类旁通
  
二、能够“自主造血”,往外散发和输出很多观点和知识,而不是简单的“装”知识,所以我们学习要更上一个台阶,不仅要学习知识,并且也思考这个知识人家是怎么总结出来的,为什么自己总结不出来?正所谓“学而不思则罔”!重要的在能够“生知识”

 另外,以学习多少知识为荣的思想也要适当修改,改为能够使用多少知识为荣,“学而行之”,知道的不多没关系,知道一个就使用一个,这也是高手! 


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